Bu sistemle, gençler kişisel ve mesleki rehberliğe en çok ihtiyaç duydukları dönemde, kendilerini ve önlerindeki fırsatları daha iyi tanıma imkânı bulmaktadır. e-Rehberlik sisteminde gençler kişilik özelliklerini, ilgi ve yeteneklerini, tanımanın yanı sıra kişisel nitelikleri doğrultusunda geliştirmeleri gereken kişisel, sosyal ve mesleki becerilerle ilgili tavsiyeler alabilmektedir. Sisteme giren gençler Bakanlık ve diğer kamu kurumları tarafından ücretsiz olarak sunulan kendi ihtiyaç ve niteliklerine uygun eğitimlere yönlendirilmektedir.

Özgün Değerlendirme Modeli

e-Rehberlik Sisteminin ilk safhası, bireyin psikolojik dünyasını temsil eden kişilik, ilgi ve değer gibi özelliklerinin yanı sıra yetenek ve becerilerinin ölçümüne yönelik psikolojik ölçme araçlarının hazırlanmasıyla tamamlanmıştır. On binlerce gençten toplanan verilerle bilimsel alt yapı çalışmaları tamamlanan testlerin ilk faz çalışmaları üç yıl sürmüştür. İkinci fazda ise, farklı testlerin sonuçlarını birleştiren algoritmaların geliştirilmesiyle, dünyada benzeri olmayan özgün bir model oluşturulması hedeflenmektedir. Bu model testlerin birbiriyle konuşmasını sağlayarak bireyi yönlendirme sürecinde kişilik, ilgi ve yetenek gibi niteliklerin ayrı ayrı değil bir bütün olarak değerlendirilmesini sağlayacaktır.

Kişiye Özel Sunulan Bireyselleştirilmiş Testler

[eii post_id=”503″ theme=”1″]

e-Rehberlik Sisteminde yer alan testler, verilen cevaplara göre testleri kişiye uyarlayarak herkes için kişiselleştirilmiş özel bir test oluşturabilen Kişiye Uyarlanmış Bilgisayar Testi (CAT-Computer Adaptive Testing) olarak yapılandırılmıştır. Bilimsel olarak geliştirilen bu envanterler tümüyle kişiye özel bir ölçme ve değerlendirme sunmaktadır. Böylece katılımcılar binlerce sorudan oluşan soru havuzu içerisinde kendi cevaplarına göre özelleştirilmiş yaklaşık 20 ya da 25 soruyu cevaplayarak çok kısa sürede bir testi tamamlayabilmektedir. Sistem bu sayede geleneksel testlerle saatler sürecek değerlendirmeleri aynı güvenilirlikle dakikalar içinde tamamlama fırsatı sunmaktadır.

Erken Uyarı ve Takip Sistemi

e-Rehberlik Sistemi, gençlerin istihdam sürecindeki muhtemel risklerle ilgili uyarı sistemini de içermektedir. Gencin eğitim aldığı alandaki istihdam imkanları ile birlikte kişisel ve sosyoekonomik dezavantajlarını da değerlendirilerek uyarı ve takip başlatılacaktır. Gençler muhtemel işsizlik riski konusunda erken dönemde uyarılarak bu riski azaltmak üzere kendi niteliklere uygun eğitimlerle buluşturulacaktır.

Türkiye’nin dört bir yanından sporcuları buluşturan organizasyon, hem yüksek rekabet düzeyi hem de yoğun katılımıyla dikkat çekti. Şampiyona kapsamında Türkiye Karate Federasyonu Başkanı Ercüment Taşdemir ile Azerbaycan-Türkiye Dostluk Grubu Spor Toto Türkiye Ümit, Genç ve U21 Karate Şampiyonası İcra Kurulu Başkanı Hamdi Erdem bir araya geldi.

Gerçekleştirilen görüşmede, Türkiye ile Azerbaycan arasındaki spor alanındaki iş birliğinin geliştirilmesi, karate branşının uluslararası düzeyde daha da güçlendirilmesi ve ortak organizasyonlara ilişkin değerlendirmelerde bulunuldu.

[eii post_id=”485″ theme=”1″]

Üç gün süren şampiyona boyunca genç karateciler madalya ve milli takım forması için tatamiye çıkarken, organizasyon aynı zamanda Türk karatesinin geleceğine yön verecek önemli sporcuların performanslarına da sahne oldu.

TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu’nda kabul edilen Yükseköğretim Kanunu ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi, yükseköğretim sistemine ilişkin kapsamlı düzenlemeler içeriyor. Teklifte en dikkat çeken başlıklardan biri ise öğrenci affı oldu.

Düzenlemeye göre, daha önce bu kapsamda tanınan aftan yararlanmamış olmak kaydıyla, kendi isteğiyle üniversiteden ayrılanlar da dahil olmak üzere çeşitli nedenlerle ilişiği kesilen veya üniversiteyi kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler, belirlenen şartları taşımaları halinde yeniden öğrenim hakkı elde edecek.

Terör suçları, kasten öldürme, işkence, eziyet, cinsel saldırı, çocukların cinsel istismarı, uyuşturucu imal ve ticareti gibi suçlardan hüküm giyenler ile sahte belge nedeniyle kaydı iptal edilenler ve terör örgütleriyle bağlantısı nedeniyle ilişiği kesilenler ise düzenleme kapsamı dışında tutulacak.

Kanunun yürürlüğe girmesinden itibaren dört ay içinde üniversitelerine başvuran öğrenciler, belirlenen esaslar doğrultusunda 2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrenimlerine yeniden başlayabilecek. Askerlik görevini sürdürenler ise terhislerinin ardından iki ay içinde başvurmaları halinde bu haktan yararlanabilecek.

[eii post_id=”483″ theme=”1″]

Düzenleme kapsamında üniversiteye dönen öğrenciler, giriş yaptıkları yılın puan koşullarını sağlamaları halinde aynı türdeki farklı diploma programlarına yatay geçiş başvurusu yapabilecek. Ayrıca talep etmeleri durumunda Anadolu Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi bünyesindeki açık öğretim ön lisans ve lisans programlarına yatay geçiş imkânı da sunulacak.

Kanun teklifinde yalnızca öğrenci affı değil, yükseköğretim sistemine yönelik birçok yeni düzenleme de yer aldı. Buna göre, azami öğrenim süresini dolduran son sınıf öğrencilerine başarısız oldukları dersler için iki ek sınav veya tekrar hakkı tanınacak. İntörnlük ve uygulamalı eğitimini tamamlayamayan öğrenciler için de eğitimlerini tamamlama imkânı sağlanacak.

Teklifte akademik etik ihlallerine yönelik yaptırımlar da ağırlaştırıldı. Başkalarına tez, makale, kitap veya proje hazırlatarak diploma ya da akademik unvan alanların üniversite öğretim mesleğinden çıkarılması ve bu yolla kazanılan akademik derece ile unvanların geri alınması öngörülüyor. Bu çalışmaları hazırlayan veya aracılık eden kişiler hakkında da adli para cezası uygulanacak.